在“智慧教育示范区”创建项目启动会上，首批8 个“智慧教育示范区”，即北京市东城区、山西省运城市、上海市闵行区、湖北省武汉市、湖南省长沙市、广东省广州市、四川省成都市武侯区、河北省雄安新区，根据自身情况和特点提出了具体的实施方案和建设重点，来推动智慧教育的发展，打造各具特色的智慧教育示范区。

北京市东城区：构建区域泛在智慧化学习环境

　　北京市东城区成立了“智慧教育示范区”建设领导小组，统筹示范区建设工作，并提出了七项具体的建设方案。

　　第一，探索促进“互联网+”形态下教学方式的变革。具体包括研究智慧化课堂环境构成、实践信息技术与学科特色深度融合、寻找智慧学习有效实施策略和路径等，从而推进学科自主学习研究、普及智能化教育应用、开展课堂教学模式实践、促进教与学突破创新。

　　第二，提升区域教育服务供给体验。建立学生、教师综合全息数据档案，变革教育服务方式和管理模式，从教育管理迈向教育治理，实现教育管理流程化，教育决策科学化。

　　第三，推进教育评价智慧测评。借助综合素质评价系统、学生学业分析系统和教师课堂行为分析系统，对学生的品德发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成等进行评估，构建德智体美劳全方位评价指标体系和评估模型。

　　第四，构建区域泛在智慧化学习环境。构建教育生态环境，让师生能够充分获取教育信息、随时随地进行学习；统一云基础环境、数据、门户、标准规范，营造便捷、安全的学习环境。

　　第五，促进师生信息素养提升。学生方面，建立东城区青少年信息素养教育学院，培养学生创新意识、创新思维和创新能力，搭建学生创新作品展示平台，引领青少年探索人工智能技术领域；教师方面，通过教师智慧化培养体系、考核评价奖励机制等举措，提高教师的专业技能和信息素养。

　　第六，探索未来学校和未来教育模式，逐步建立数字化、智慧化、学习型的未来学校。通过个性化课程内容和教学方式，实现学生个性化发展，引导学生成为一个主动学习者，适应未来社会发展和生活。

　　第七，实现区域优质教育资源共享，充分发挥东城区智慧教育示范区的示范引领作用。对内，为区域内百姓提供优质的教育资源及服务；对外，扩大优质教育资源覆盖范围。

　　（来源：《中国教育网络》杂志2019年9月刊）