教育部成立“智慧教育示范区”创建项目专家组，为示范区开展有针对性的定期指导，给予咨询意见，建立对接机制。专家组围绕“智慧教育示范区”创建工作的目标、任务、路径和实施方案等提出了具有针对性的咨询指导意见，加强了对示范区创建工作的引领与指导，保证示范区建设的科学正确推进。

吴砥：要关注人工智能教育体系建设

吴砥 华中师范大学教授

　　吴砥认为，第一，示范区建设要有关键性、标志性成果，比如在学生评价机制和重大考试改革等方面有所产出；第二，在网络建设中要注重智能化、高宽带的网络服务和区域一体化、智能化的网络基础设施建设；第三，在云平台建设中要促进资源平台与管理平台的融合；第四，示范区校园的建设要向智慧学校靠拢；第五，资源平台建设中要注重智能化建设; 第六，要提高教师、学生、管理者三个主体的信息化教学与学习能力；第七，在管理信息化上要提高效率、优化流程，最终实现治理现代化；第八，示范区建设在经费使用上要注重均衡支出；第九，示范区建设要关注人工智能教育体系的建设。吴砥建议，山西省运城市的工作目标重点在发展公平而有质量的教育，要强调高位均衡发展，用智慧教育的理念和技术实现区域整体水平的提升；雄安新区要努力建成国家级示范区，发挥全国性的示范作用。

　　（来源：《中国教育网络》杂志2019年9月刊）